Про нестандартное мышление написано много книг, во время собеседований предлагают пройти тесты или решить головоломки для проверки уровня креатива в крови кандидата, есть много обучающих мероприятий (например, по дизайн-мышлению для менеджеров).
Какой-то один ингридиент не поможет стать изобретательнее, но попытки пробовать разные, осмысление получаемых результатов — вполне могут помочь в поиске идей.
Книга Генриха Альтшуллера «Найти идею. Введение в ТРИЗ — теорию решения изобретательских задач» — классика темы нестандартного мышления. Кратко расскажу, что нашла в ней интересного и прикладного — фундаментальные подходы и качества творческого человека.
Для кого и в чём польза
Книга полезна как техническим специалистам, так и креативщикам — всем кто заботится о левом полушарии мозга и не боится переосмыслить и пробовать нестандартные подходы в решении задач.
Полезность vs сложность
Сразу отмечу, чем именно понравились книга, а также расскажу какие сложности изложения испытала при прочтении.
Сначала о плюсах.
Автор говорит о том, как сделать свою фантазию сильной, о качествах творческой личности и расширяемости мира творчества. Подкупают фундаментальные простые подходы, которые Альтшуллер протягивает сквозь свой рассказ. Понимание их основ помогает оcвежить взгляд на решение задач, а серьёзное изучение ТРИЗ даёт возможность стать изобретателем.
Про сложности.
Язык автора и приведённые примеры специфичны и в основном технического уклона. Читатели с гуманитарным образованием вряд ли оценят технологические подходы в примерах, а примеров в книге очень много. Несмотря на то, что у меня техническое образование, с трудом разбиралась с примерами из химии, а многие просто пропускала.
В чем смысл фундаментальных подходов ТРИЗ?
Находить и усиливать противоречия
При анализе задачи нужно найти противоречие, которое поможет ее решить. Альтшуллер говорит, что «противоречия надо усиливать, обострять, доводить до предела»: представить себе ситуацию А: что объект есть и ситуацию Б: объекта нет, но его функция выполняется.
Ситуация Б — классический приём решения по ТРИЗ.
«Противоречия надо усиливать, обострять, доводить до предела»
Пример.
Я часто езжу на метро и меня напрягает стоять в очереди за жетонами, поэтому я покупаю транспортную карту и периодически закидываю на неё деньги. Деньги заканчиваются в самый неподходящий момент и я вынуждена стоять в очереди в кассу, где кассир примет платёж и после этого по карте снова может будет ездить. Объект — приниматель платежа. Проблема — стоять в очереди.
Однажды спускаюсь в метро и касса закрыта именно тогда, когда мне надо её пополнить. Вместо неё теперь есть автомат по приёму платежей на транспортную карту. Ни разу не видела очереди в этот автомат, а значит проблема ожидания решена. Объекта “кассирша” нет, но функция приёма платежей выполняется.
Придумывать сюжеты сказок
Конструирование противоречий — основа для решения любой задачи. Даже для создания сказки можно создать нетривиальный сюжет, вплетая противоречие одно за другим. Придумать сюжет — одна из практик при обучении ТРИЗ.
Альтшуллер давал своим ученикам задание сочинять сказки. Например, ученики получают тезис: «Область распространения мышей уменьшается». По правилу "усиливать противоречия" добавляем антитезис: «Мыши везде». Для нетворческого мышления это тупик и невозможность продолжить сочинять дальше, а для творческой личности — это опора и возможность развития сюжета «мышей нет и мыши повсюду». Ломать существующие взгляды и противоречия, что возможно, а что нет — основа творческого мышления.
Ломать существующие взгляды и противоречия,
что возможно, а что нет — основа творческого мышления.
Вовремя собирать «банк эффектов»
Банк эффектов — это обстоятельства, которые могут повлиять на успех задуманного дела. Например, вы решаете начать бизнес в интернете — продавать детскую одежду из Европы по привлекательным для своей страны ценам. Без проработки критически важных деталей можно сразу начать искать разработчиков интернет-магазина. На деле может оказаться так, что поставщиков найти можно, но из-за высоких таможенных сборов себестоимость вещей окажется на уровне потребительских цен в соседнем магазине.
Как итог:
- Вы вряд ли заработаете из-за высоких сборов.
- Покупатель не готов рисковать с покупками в интернете, когда цены там никак не ниже, чем в соседнем магазине.
В книге Альтшуллер приводит пример — историю про Робинзона. Он попал на необитаемый остров и, чтобы оттуда выбраться, начал вытачивать лодку из поваленного цельного дерева. 3 месяца он делал лодку, но не смог в результате ее сдвинуть в воду — она оказалась слишком тяжёлой. Безусловно, мысль о том, что будет невозможно сдвинуть с места лодку, посещала Робинзона. Возможно, он как героиня «унесённых ветром» пытался подумать об этом обстоятельстве завтра. Тем не менее успеха в своём деле Робинзон не достиг из-за пренебрежения банком эффектов.
Такт работы творческой личности
Применять фундаментальные подходы — это хорошо, но также важно следить за целеполаганием, рабочим ритмом и регулярным контролем. Каким должен быть изобретатель / креативщик / творческий человек?
- Стремиться к достижению достойной новой общественно полезной цели.
Для творческого человека цель — это эквивалент собственной жизни, потому что на решение задач тратится время его жизни.
- Работать в динамичном ритме и регулярно контролировать рабочие планы по достижению цели.
Нужна регулярная борьба с потерей времени.
- Продумывать технику, находить поиски решения.
- Уметь держать удар (да, совсем как в боксе).
Важно регулярно получать критику, прислушиваться к ней и после твёрдо устоять на ногах, чтобы продолжить работу.
«Человек слаб тем, что теряет время в начале игры, и силён тем, что может не сдаться, несмотря на двести объявленных ему матов»
- Подводить предварительные итоги, анализировать промежуточные результаты.
Результаты обязательно должны быть! Если их нет, то необходимо проверить, верно ли выбрана цель / проведено планирование.
ТРИЗ связан исключительно с третьим пунктом, но все указанные качества образуют систему — нельзя добиться успеха, если какой-то пункт на нуле.
Применяйте фундаментальные подходы поиска противоречий, создания сюжета сказки и контроля банка эффектов; следите за тактом работы, анализируйте и комбинируйте подходы в решении задач. Только так можно стать изобретательнее и конкурентноспособнее при выборе нового места работы или при создании своего бизнеса.
Применяйте фундаментальные подходы поиска противоречий, создания сюжета сказки и контроля банка эффектов; следите за тактом работы, анализируйте и комбинируйте подходы в решении задач. Только так можно стать изобретательнее и конкурентноспособнее при выборе нового места работы или при создании своего бизнеса.
